Representantes do litoral paulista visitaram a escola Magdalena Maria Vedovato Callegari para conhecer a organização e os trâmites legais do formato; integração entre pedagogia e Guarda Municipal foi o foco técnica da agenda

O modelo de educação de Sumaré cruzou as fronteiras da Região Metropolitana de Campinas (RMC) e chegou ao litoral paulista. Na última quinta-feira, dia 9, o município recebeu uma comitiva oficial de São Sebastião, interessada em estudar a implementação e o sucesso das escolas cívico-militares na rede municipal.

O ponto central da visita foi a Escola Municipal Magdalena Maria Vedovato Callegari, unidade que se tornou o estandarte desse formato na cidade. A comitiva, composta pelo presidente da Câmara de São Sebastião, Edgar Celestino, o comandante da Polícia Municipal e a secretária de Educação local, foi recepcionada por alunos uniformizados e pôde acompanhar a rotina disciplinar e pedagógica da instituição.

Após a visita prática, o grupo seguiu para a Secretaria Municipal de Educação de Sumaré para reuniões técnicas. O objetivo foi entender o “passo a passo” jurídico e social que permitiu a consolidação do modelo, abordando pontos sensíveis e fundamentais:

• Consulta Pública: Como a comunidade escolar foi ouvida antes da transição.

• Trâmites Legais: O suporte jurídico necessário para a nova estrutura.

• Planejamento Pedagógico: A manutenção da autonomia dos professores em harmonia com a disciplina militar.

• Integração com a Guarda: O papel dos agentes da GCM dentro do ambiente escolar.

Para o secretário de Educação de Sumaré, Lucas Gomes, a visita reforça o papel da cidade como polo de inovação educacional. “Isso é resultado de um planejamento consistente, com diálogo com a comunidade e respeito ao papel pedagógico da escola”, afirmou.

O interesse de cidades como São Sebastião sinaliza que a política pública adotada em Sumaré está sendo monitorada como um caso de sucesso em gestão escolar e segurança institucionalizada no estado de São Paulo.